Текст учебника. Урок 13. Формулы сложения и их следствия.

1. Организационный момент и целеполагание

Приветствие класса. Учитель задаёт вопрос: "Мы знаем значения тригонометрических функций для углов 30° и 45°. А как вычислить, например, sin⁡75∘ или cos⁡15∘, не пользуясь калькулятором?" Сегодня мы познакомимся с формулами сложения, которые позволят нам это делать. Кроме того, эти формулы — основа для вывода многих других важных соотношений. Формулируются цели урока.