Текст урока. Урок 3. Понятие множества. Подмножество. Способы задания множеств.

7. Практические задания (закрепление)

Задание 1 (устно). Дано множество A = {1, 2, 3, 4, 5, 6}.
Запишите с помощью фигурных скобок:
а) Подмножество чётных чисел;
б) Подмножество чисел, больших 3;
в) Пустое подмножество.

Задание 2 (письменно). Задайте двумя способами (перечислением и характеристическим свойством):
а) Множество букв в слове «СТАТИСТИКА»;
б) Множество месяцев, в которых 31 день.

Задание 3 (на отношение). Даны множества:
X = {2, 4, 6, 8}, Y = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8}.
Верно ли, что X ⊂ Y? Верно ли, что Y ⊂ X? Почему?

Задание 4 (жизненный пример). Опишите множество «любимых школьных предметов» вашего класса способом характеристического свойства (например, «предметы, по которым у меня оценка выше 4»). Перечислите конкретный список для себя.