Текст учебника. Урок 10. Основные соотношения между тригонометрическими функциями одного аргумента.
| Сайт: | sdavalka.ru | тренажёр, уроки, видео для подготовки к школьным экзаменам |
| Курс: | Алгебра, полный курс для 10 класса |
| Книга: | Текст учебника. Урок 10. Основные соотношения между тригонометрическими функциями одного аргумента. |
| Напечатано:: | Гость |
| Дата: | воскресенье, 25 октября 2026, 21:11 |
Описание
Тема: Основные соотношения между тригонометрическими функциями одного аргумента.
Тип урока: Урок изучения нового материала.
Цели урока:
-
Вывести и закрепить основное тригонометрическое тождество и следствия из него.
-
Установить связи между тангенсом, котангенсом, синусом и косинусом одного и того же аргумента.
-
Вывести формулы, связывающие квадраты тангенса и котангенса с косинусом и синусом.
-
Сформировать умение применять эти соотношения для преобразования тригонометрических выражений и нахождения значений функций по одной известной.
Оборудование: Учебник, проектор, раздаточный материал с заданиями, презентация.
1. Основное тригонометрическое тождество
1.1. Вывод тождества
Вспомним определение синуса и косинуса с помощью единичной окружности. Для произвольного угла точка на единичной окружности имеет координаты .
Уравнение единичной окружности (окружности радиусом 1 с центром в начале координат):
Подставим координаты нашей точки:
Получаем основное тригонометрическое тождество (ОТТ):
Оно выполняется для любого угла .
1.2. Следствия из ОТТ
Из основного тождества можно выразить одну функцию через другую.
-
Выражение синуса через косинус:
Знак выбирается в зависимости от четверти, в которой находится угол .
-
Выражение косинуса через синус:
Знак выбирается в зависимости от четверти, в которой находится угол .
Пример 1: Найти , если и (II четверть).
-
Решение:
Используем ОТТ: .
Значит, .
Определяем знак: угол лежит во II четверти, где косинус отрицателен. Выбираем знак "минус".
Ответ: .
2. Зависимости между тангенсом, котангенсом, синусом и косинусом
На прошлом уроке мы ввели определения тангенса и котангенса. Запишем их ещё раз и установим связь между ними.
Определения:
Связь тангенса и котангенса:
Перемножим эти два выражения:
Получаем важное соотношение:
или
Пример 2: Найти и , если и — угол I четверти.
-
Решение:
-
Найдём : (знак "+", так как I четверть).
-
.
-
.
-
3. Формулы, связывающие квадраты тангенса и котангенса
Эти формулы часто используются при преобразовании сложных выражений и при интегрировании в старших классах.
3.1. Связь тангенса и косинуса
Выведем формулу: .
-
Доказательство:
Числитель, по основному тригонометрическому тождеству, равен 1. Следовательно:
(Формула справедлива при , т.е. )
3.2. Связь котангенса и синуса
Аналогично выведем формулу: .
-
Доказательство:
(Формула справедлива при , т.е. )
Пример 3: Найти , если и лежит в III четверти.
-
Решение:
-
Используем формулу :
-
Отсюда .
-
Значит, .
-
Определяем знак: в III четверти косинус отрицателен. Выбираем знак "минус".
Ответ: .
-
Пример 4: Упростить выражение .
-
Решение:
Так как , то обратная величина:Ответ: .
4. Систематизация и применение
Все выведенные формулы можно представить в виде схемы:
-
Квадраты: — основа.
-
Отношения: ; .
-
Произведение: .
-
Связь с единицей: ; .
Комплексный пример 5: Известно, что и (III четверть). Найти все остальные тригонометрические функции.
-
Решение:
-
Находим через ОТТ: . Значит, . В III четверти синус отрицателен, поэтому .
-
Находим .
-
Находим .
Ответ: .
-
5. Закрепление материала
Самостоятельная работа в парах:
Упростить выражения (с обсуждением, какие формулы применялись):
-
-
Решение: .
-
-
-
Решение: .
-
-
-
Решение: .
-
6. Итоги урока и домашнее задание
Подведение итогов:
Сегодня мы установили "родственные связи" между тригонометрическими функциями. Всего несколько формул, объединённых основным тождеством, позволяют нам выражать одни функции через другие и упрощать, казалось бы, сложные выражения. Эти соотношения — ключ к решению тригонометрических уравнений и подготовке к ЕГЭ.
Домашнее задание:
-
Выучить все формулы, разобранные на уроке.
-
Найти и , если и четверти.
-
Упростить выражение: .
-
Известно, что . Найти . (Подсказка: разделить числитель и знаменатель на ).
-
(Творческое задание) Доказать, что .