Текст учебника. Урок 14. Понятие о пределе и непрерывности функции. Задачи, приводящие к понятию производной.
| Сайт: | sdavalka.ru | тренажёр, уроки, видео для подготовки к школьным экзаменам |
| Курс: | Алгебра, полный курс для 10 класса |
| Книга: | Текст учебника. Урок 14. Понятие о пределе и непрерывности функции. Задачи, приводящие к понятию производной. |
| Напечатано:: | Гость |
| Дата: | вторник, 27 октября 2026, 04:06 |
Описание
Тема: Понятие о пределе и непрерывности функции. Задачи, приводящие к понятию производной.
Тип урока: Урок изучения нового материала.
Цели урока:
-
Сформировать интуитивное представление о пределе функции в точке и на бесконечности.
-
Ввести понятие непрерывности функции и отметить свойство непрерывности элементарных функций.
-
Рассмотреть классические задачи (о мгновенной скорости и о касательной), которые приводят к понятию производной.
-
Подвести учащихся к осознанию необходимости нового математического понятия — производной.
Оборудование: Учебник, проектор (для демонстрации графиков и анимации движения секущей), раздаточный материал, презентация.
1. Интуитивное понятие предела функции
1.1. Предел функции в точке
Рассмотрим функцию . Что происходит со значением функции, когда аргумент приближается к некоторому числу ? Если значения при этом приближаются к некоторому числу , то говорят, что — предел функции при , стремящемся к .
-
Нестрогое определение: Предел функции при равен , если для всех , достаточно близких к (но не равных ), значение функции как угодно близко к .
Пример 1: Рассмотрим функцию при . Если , ; , ; , . Очевидно, что значения функции приближаются к 7. Говорим: .
Пример 2: Рассмотрим функцию . В точке функция не определена. Но что происходит при приближении к 1? Сократим дробь: при , . Значит, при , . Предел существует и равен 2, хотя сама функция в точке 1 не существует.
1.2. Предел на бесконечности
Рассмотрим поведение функции при неограниченном возрастании аргумента ( или ).
Пример 3: . При , становится очень маленьким положительным числом, стремясь к 0. Говорим: . Это значит, что график функции приближается к оси (горизонтальная асимптота).
2. Понятие непрерывности функции
2.1. Наглядное представление
Непрерывность функции — это свойство, которое на интуитивном уровне означает, что график функции можно нарисовать, не отрывая карандаша от бумаги.
2.2. Определение через предел
Строгое определение: Функция называется непрерывной в точке , если:
-
Она определена в этой точке ( существует).
-
Существует предел функции при .
-
Этот предел равен значению функции в точке : .
Если функция непрерывна в каждой точке своей области определения, то её называют непрерывной функцией.
2.3. Непрерывность элементарных функций
Важнейший факт: все изученные нами элементарные функции (степенные, тригонометрические, показательные, логарифмические, а также их комбинации) являются непрерывными на всей своей области определения.
-
Примеры: Многочлены ( ) непрерывны на . Функция непрерывна на . Функция непрерывна на каждом из промежутков и , но в точке имеет разрыв (там она не определена).
3. Задача о мгновенной скорости (физический смысл производной)
Рассмотрим движение материальной точки вдоль прямой. Пусть — закон движения, т.е. зависимость пройденного пути от времени .
3.1. Средняя скорость
За промежуток времени от до точка проходит путь .
Средняя скорость движения за этот промежуток:
Это отношение приращения пути к приращению времени .
3.2. Мгновенная скорость
Средняя скорость не всегда точно описывает движение в конкретный момент времени (например, при разгоне). Чтобы получить скорость в момент времени (мгновенную скорость), нужно брать всё меньшие и меньшие промежутки времени , устремляя его к нулю.
Мгновенная скорость — это предел, к которому стремится средняя скорость при стремлении промежутка времени к нулю :
Пример 4: Точка движется по закону (путь в метрах, время в секундах). Найти мгновенную скорость в момент с .
-
Решение:
-
Найдём приращение времени : .
-
Найдём приращение пути:
. -
Найдём среднюю скорость: (при ).
-
Найдём мгновенную скорость как предел при : .
Ответ: 8 м/с.
-
Вывод: Мгновенная скорость есть производная пути по времени. Это физический смысл производной .
4. Задача о касательной к графику функции (геометрический смысл производной)
4.1. Понятие касательной
Что такое касательная к кривой? В школе часто говорят: "прямая, имеющая с кривой одну общую точку". Это неверно (например, ось пересекает параболу в одной точке, но не является касательной). Дадим правильное определение.
Рассмотрим график функции . Возьмём на нём точку и другую точку . Проведём через них прямую — секущую .
Если мы будем приближать точку к вдоль графика (т.е. ), то секущая будет поворачиваться и стремиться к некоторому предельному положению. Это предельное положение секущей и называется касательной к графику функции в точке .
4.2. Угловой коэффициент касательной
Угловой коэффициент (тангенс угла наклона) секущей равен:
Это отношение приращения функции к приращению аргумента.
Угловой коэффициент касательной — это предел углового коэффициента секущей при стремлении к нулю :
Пример 5: Найти угловой коэффициент касательной к параболе в точке .
-
Решение:
-
Найдём приращение функции в точке : .
-
Найдём отношение: .
-
Найдём предел при : .
Ответ: 2. Это значит, касательная к параболе в точке (1;1) наклонена к оси под углом, тангенс которого равен 2.
-
Вывод: Производная функции в точке равна угловому коэффициенту касательной, проведённой к графику функции в этой точке. Это геометрический смысл производной .
5. Обобщение
Мы рассмотрели две разные задачи:
-
Физическую: о мгновенной скорости прямолинейного движения.
-
Геометрическую: о касательной к графику функции.
Математическая суть этих задач одна и та же: вычисление предела отношения приращения функции к приращению аргумента, когда приращение аргумента стремится к нулю. Этот предел и называется производной функции в точке.
6. Итоги урока и домашнее задание
Подведение итогов:
Сегодня мы ввели интуитивное понятие предела и непрерывности. Мы увидели, что задачи из физики и геометрии приводят к одной и той же математической модели. На следующем уроке мы дадим строгое определение производной и начнём учиться её вычислять.
Домашнее задание:
-
Повторить понятие предела и непрерывности.
-
Задача на физический смысл: Точка движется по закону . Используя алгоритм из примера 4, найти мгновенную скорость в момент .
-
Задача на геометрический смысл: Найти угловой коэффициент касательной к графику функции в точке .
-
(Творческое задание) Подумать и записать, где ещё в физике или других науках может встречаться понятие "скорость изменения" (например, скорость химической реакции, сила тока как скорость изменения заряда).