Текст учебника. Урок 6. Показательные уравнения и неравенства.

Сайт: sdavalka.ru | тренажёр, уроки, видео для подготовки к школьным экзаменам
Курс: Алгебра, полный курс для 11 класса
Книга: Текст учебника. Урок 6. Показательные уравнения и неравенства.
Напечатано:: Гость
Дата: среда, 16 сентября 2026, 10:00

Описание

Тема урока: Показательные уравнения и неравенства.

Тип урока: Урок изучения нового материала и первичного закрепления знаний.

Цели урока:

  1. Предметные: Сформировать понятие показательного уравнения и неравенства. Изучить основные методы решения (приведение к одному основанию, вынесение множителя, замена переменной). Научиться решать простейшие показательные неравенства с учетом монотонности функции.

  2. Метапредметные: Развивать логическое мышление, умение анализировать условие и выбирать рациональный метод решения, навыки алгоритмической деятельности.

  3. Личностные: Формировать ответственное отношение к учебному труду, умение преодолевать трудности при решении задач.

Планируемые результаты:

  • Знать: Определение показательного уравнения, теорему о равносильности, метод решения неравенств на основе монотонности.

  • Уметь: Решать показательные уравнения и неравенства различных типов, грамотно оформлять решение.

1. Организационный момент и актуализация знаний

Повторение (фронтальный опрос):

  1. Какая функция называется показательной? Приведите примеры.

  2. Сформулируйте свойство монотонности показательной функции для случаев a>1 и 0<a<1.

  3. Сравните числа: 32,5 и 33(1/2)4 и (1/2)2. Объясните почему.

  4. Решите простейшее уравнение: 2x=8. (Ответ: 3)

Мотивация:
Мы изучили свойства показательной функции. Сегодня мы научимся решать уравнения и неравенства, в которых переменная находится в показателе степени. Такие задачи часто встречаются в физике (радиоактивный распад), химии (скорость реакций), экономике (сложные проценты). Умение их решать — важный практический навык.

2. Определение и теорема о равносильности

Определение: Показательным называется уравнение, в котором переменная содержится в показателе степени (при постоянном положительном основании, отличном от 1).

Пример 1: 5x=1252x+1=3232x23x3=0.

Основой для решения простейших показательных уравнений служит следующая теорема.

Теорема (о равносильности):
Если a>0 и a1, то уравнение af(x)=ag(x) равносильно уравнению f(x)=g(x).

Доказательство (устно): Так как показательная функция строго монотонна (при a>1 возрастает, при 0<a<1 убывает), то она принимает каждое свое значение только один раз. Следовательно, из равенства степеней следует равенство показателей.

3. Методы решения показательных уравнений

Метод 1: Приведение к одинаковому основанию

Этот метод заключается в том, чтобы представить обе части уравнения в виде степени с одним и тем же основанием.

Пример 2 (решаем вместе):
Решить уравнение 27x=181.

Решение:

  1. Представим все числа как степени числа 3.
    27=33, значит 27x=(33)x=33x.
    181=811=(34)1=34.

  2. Получаем уравнение: 33x=34.

  3. Основания равны (3>1), переходим к равенству показателей:
    3x=4

  4. x=43.
    Ответ: 43.

Метод 2: Вынесение общего множителя

Используется, если все степени имеют одно основание, но разные показатели.

Пример 3:
Решить уравнение 2x+2+2x=20.

Решение:

  1. Преобразуем первое слагаемое: 2x+2=2x22=42x.

  2. Подставим в уравнение: 42x+2x=20.

  3. Вынесем общий множитель 2x за скобку: 2x(4+1)=20 => 2x5=20.

  4. Делим обе части на 5: 2x=4.

  5. Представляем 4 как степень двойки: 2x=22.

  6. Переходим к показателям: x=2.
    Ответ: 2.

Метод 3: Замена переменной

Применяется, когда уравнение содержит выражения вида af(x)a2f(x) и т.д., и позволяет свести его к алгебраическому уравнению.

Пример 4:
Решить уравнение 4x32x4=0.

Решение:

  1. Заметим, что 4x=(22)x=22x=(2x)2.

  2. Сделаем замену: пусть t=2x, где t>0 (так как показательная функция принимает только положительные значения).

  3. Получим квадратное уравнение: t23t4=0.

  4. Решаем его: D=9+16=25, корни t=3±52t1=4t2=1.

  5. Учитываем условие t>0t=1 — посторонний корень.

  6. Возвращаемся к переменной x2x=4 => 2x=22 => x=2.
    Ответ: 2.

4. Показательные неравенства

Решение показательных неравенств основано на свойстве монотонности показательной функции.

Теорема о равносильности для неравенств:

  1. Если a>1, то неравенство af(x)>ag(x) равносильно неравенству f(x)>g(x) (знак неравенства сохраняется).

  2. Если 0<a<1, то неравенство af(x)>ag(x) равносильно неравенству f(x)<g(x) (знак неравенства меняется на противоположный).

Почему? Потому что при a>1 функция возрастает: большему значению аргумента соответствует большее значение функции. При 0<a<1 функция убывает: большему значению аргумента соответствует меньшее значение функции.

Пример 5 (решаем вместе):
Решить неравенство 2x116.

Решение:

  1. Представим правую часть как степень двойки: 16=24.

  2. Получим: 2x124.

  3. Основание 2>1, значит функция возрастает, знак неравенства сохраняем:
    x14

  4. x5.
    Ответ: (;5].

Пример 6:
Решить неравенство (13)x>(13)2x1.

Решение:

  1. Основание 13<1, значит функция убывает. Поэтому при переходе к показателям знак неравенства меняем.

  2. Получаем: x<2x1.

  3. Переносим: x2x<1 => x<1 => x>1.
    Ответ: (1;+).