Текст урока. Урок 2. Аксиомы стереометрии.
| Сайт: | sdavalka.ru | тренажёр, уроки, видео для подготовки к школьным экзаменам |
| Курс: | Геометрия, полный курс для 10 класса |
| Книга: | Текст урока. Урок 2. Аксиомы стереометрии. |
| Напечатано:: | Гость |
| Дата: | вторник, 15 сентября 2026, 09:58 |
Описание
Тип урока: Урок изучения и первичного закрепления новых знаний.
Цели урока:
-
Предметные: Сформулировать и усвоить три основные аксиомы стереометрии; научиться применять их для описания взаимного расположения точек, прямых и плоскостей.
-
Метапредметные: Развивать умение логически рассуждать, строить чертежи по тексту аксиомы, переносить реальные ситуации на геометрический язык.
-
Личностные: Понимать, что математические аксиомы — это основа для построения прочных конструкций в архитектуре и технике.
1. Актуализация знаний. Что такое аксиома?
Определение: Аксиома — это исходное положение теории, которое принимается истинным без доказательства. На аксиомах строятся все теоремы.
Аналогия из жизни: Правила дорожного движения («красный — стоп») принимаются без доказательства. Так и в геометрии: аксиомы — это «правила игры» в пространстве.
Напоминание: В планиметрии были аксиомы (например, аксиома параллельных). В стереометрии добавляются три специальные аксиомы о плоскости.
2. Аксиома 1 (А1)
Формулировка: Через любые три точки, не лежащие на одной прямой, проходит плоскость, и притом только одна.
Геометрическая иллюстрация:
На доске и в тетрадях изображаются три точки , не лежащие на одной прямой (треугольник). Через них «проводится» плоскость в виде параллелограмма, охватывающего эти точки.
Пример из жизни (практический смысл — устойчивость треноги):
-
У табуретки 3 ножки. Концы ножек — это три точки на полу. Они всегда лежат в одной плоскости (пола), поэтому табурет НЕ качается. Он устойчив всегда.
-
У стула 4 ножки. Четыре точки в пространстве могут НЕ лежать в одной плоскости. Поэтому стул на неровном полу качается (одна ножка висит в воздухе).
Вывод: Три точки жестко задают плоскость. Это принцип работы штативов для камер, треног геодезистов и табуретов.
3. Аксиома 2 (А2)
Формулировка: Если две точки прямой лежат в плоскости, то все точки этой прямой лежат в данной плоскости.
Геометрическая иллюстрация:
Чертится плоскость . В ней отмечаются две точки и . Через них проводится прямая . Прямая полностью «проваливается» в плоскость.
Следствия из А2 (разбираем на рисунках):
Прямая и плоскость могут располагаться тремя способами:
-
Прямая лежит в плоскости: (все точки прямой принадлежат плоскости).
-
Прямая пересекает плоскость: (только одна общая точка — прямая как бы «протыкает» плоскость).
-
Прямая не имеет общих точек с плоскостью: (прямая «парит» параллельно, но понятие параллельности введем позже).
Пример из жизни: Стрела, вонзившаяся в стену (пересекает — одна точка). Линия соприкосновения швабры с полом (вся швабра лежит на полу — лежит в плоскости). Линия провода над столом (не касается — нет общих точек).
4. Аксиома 3 (А3)
Формулировка: Если две плоскости имеют общую точку, то они пересекаются по прямой линии.
Геометрическая иллюстрация:
Рисуются две пересекающиеся плоскости и (обычно в виде двух параллелограммов, пересекающихся как открытая книга). Линия их пересечения обозначается .
Примеры из жизни (самые наглядные):
-
Две соседние стены в комнате: Они пересекаются по вертикальной прямой — углу комнаты.
-
Стена и потолок: Пересекаются по горизонтальной прямой — линии стыка.
-
Две страницы открытой книги: Пересекаются по корешку (прямой).
-
Крышка и стенка коробки: В закрытом виде совпадают, но при открытии крышка и коробка имеют общую прямую (петли).
Важное замечание: Две плоскости НЕ могут пересекаться в одной точке, как прямые на плоскости. В пространстве их пересечение — обязательно целая прямая.