Цель урока: сформировать понятие множества и его элементов; научиться задавать множества разными способами и определять отношение включения (подмножество).
9. Итог урока
Мы освоили новый математический язык:
-
Множество — это набор элементов
{ }. -
Элемент либо принадлежит (
∈), либо нет (∉). -
Пустое множество
∅— событие с нулевой вероятностью. -
Подмножество
⊆/⊂— это «коробка внутри коробки» (знаменитая цепочка ℕ ⊂ ℤ ⊂ ℚ ⊂ ℝ). -
Множество можно задать списком или правилом (характеристическим свойством).
Домашнее задание:
-
Придумайте три множества A, B и C, такие что A ⊂ B ⊂ C (цепочка вложений из реальной жизни, не числовая).
-
Задайте множество всех чётных двузначных чисел двумя способами.
-
На повторение: Сколько всего подмножеств у множества {1, 2, 3}? (Подсказка: посчитайте вместе с пустым и полным).