Требуемые условия завершения
Тип урока: Урок открытия новых знаний (комбинированный).
Цели урока:
-
Научиться представлять данные в виде таблиц, столбчатых и круговых диаграмм, гистограмм.
-
Понять, что такое «случайная изменчивость» на примерах из жизни.
-
Повторить и сравнить устойчивость статистических характеристик (среднее, медиана, размах).
-
Анализировать готовые графики и извлекать из них информацию.
5. Итог урока (рефлексия)
Сегодня мы узнали:
-
Данные можно сжимать в таблицы и делать наглядными с помощью столбчатых, круговых диаграмм и гистограмм.
-
В мире всё подчинено случайной изменчивости — даже идеальные измерения дают разброс.
-
Медиана устойчивее, чем среднее арифметическое, к ошибочным выбросам.
-
Чтобы извлечь пользу из данных, нужно уметь читать и сравнивать столбцы и сектора на графиках.
Домашнее задание:
-
Привести 2 примера случайной изменчивости из своей жизни (пульс утром и вечером; количество лайков под постами).
-
По данным своего класса (рост или время выполнения домашнего задания) вычислить среднее, медиану и размах. Сравнить среднее и медиану — они сильно отличаются? Если да, почему?