Тип урока: Урок освоения новых знаний и первичного закрепления.
Цели урока:
-
Понять суть диаграммы как способа наглядного представления числовых данных.
-
Изучить определение и элементы столбчатой диаграммы.
-
Освоить алгоритм построения столбчатой диаграммы (выбор масштаба, построение столбцов, подписи).
-
Научиться читать информацию по столбчатой диаграмме: сравнивать величины, находить максимум и минимум.
-
Применить знания на примерах из реальной жизни (рост, осадки, население).
1. Организационный момент. От таблицы к картинке
Вопрос классу: Что быстрее понять — длинный список чисел или рисунок? Конечно, рисунок!
На прошлом уроке мы работали с таблицами. Таблица — это точный, но «скучный» язык математики. А представьте, что вам нужно показать директору школы, на сколько выросли ученики за год. Таблица из 100 чисел заставит его заскучать. А что делать?
Ответ: Нарисовать диаграмму.
Диаграмма — это способ наглядного (графического) представления числовых данных. Один хороший график может заменить тысячу чисел.
Сегодня мы детально разбираем столбчатую (столбиковую) диаграмму — самую популярную и понятную.