1. Организационный момент и целеполагание

Приветствие класса. Учитель задаёт вопрос: "Мы знаем значения тригонометрических функций для углов 30° и 45°. А как вычислить, например, sin75 или cos15, не пользуясь калькулятором?" Сегодня мы познакомимся с формулами сложения, которые позволят нам это делать. Кроме того, эти формулы — основа для вывода многих других важных соотношений. Формулируются цели урока.