Алгебра, полный курс для 11 класса
Тема урока: Логарифмические уравнения и неравенства.
Тип урока: Урок изучения нового материала и первичного закрепления знаний.
Цели урока:
-
Предметные: Сформировать понятие логарифмического уравнения и неравенства. Изучить основные методы решения (потенцирование, приведение к одному основанию, замена переменной). Научиться решать простейшие логарифмические неравенства с учетом монотонности.
-
Метапредметные: Развивать логическое мышление, умение анализировать условие и выбирать рациональный метод решения, навыки самоконтроля (проверка корней).
-
Личностные: Формировать ответственное отношение к учебному труду, понимание важности учета области допустимых значений для получения верного решения.
Планируемые результаты:
-
Знать: Определение логарифмического уравнения, теорему о равносильности при потенцировании, правило решения неравенств на основе монотонности логарифмической функции.
-
Уметь: Решать логарифмические уравнения и неравенства различных типов, грамотно оформлять решение, учитывая ОДЗ.
1. Организационный момент и актуализация знаний
Повторение (фронтальный опрос):
-
Дайте определение логарифмической функции. Каковы её свойства при и ?
-
Что такое область допустимых значений (ОДЗ) для выражения ? ()
-
Вычислите устно: , , , .
-
Решите простейшее уравнение: . (, проверка: 9 > 0)
Мотивация:
На прошлых уроках мы научились вычислять логарифмы и строить графики логарифмической функции. Сегодня мы применим эти знания для решения уравнений и неравенств, где переменная находится под знаком логарифма. Это важный этап подготовки к итоговой аттестации.