Тема урока: Показательная функция, её свойства и график.
Тип урока: Урок изучения нового материала (урок-исследование).
Цели урока:
-
Предметные: Сформировать понятие показательной функции, изучить её свойства в зависимости от основания. Научиться строить графики показательной функции и описывать их свойства.
-
Метапредметные: Развивать навыки исследовательской работы, умения анализировать, сравнивать, обобщать и делать выводы на основе наблюдений за поведением графиков.
-
Личностные: Формировать представление о математических моделях реальных процессов (рост популяции, радиоактивный распад), развивать познавательный интерес.
Планируемые результаты:
-
Знать: Определение показательной функции, её свойства (область определения, область значений, монотонность), особенности графика при и .
-
Уметь: Определять характер монотонности по основанию, строить эскизы графиков, сравнивать числа, используя свойства функции.
5. График и экспонента
График:
-
При график круто поднимается вверх при движении вправо.
-
При график круто поднимается вверх при движении влево.
-
Графики функций и симметричны относительно оси OY.
Экспонента:
Особое место занимает функция , где (число Эйлера). Эту функцию часто называют просто экспонентой. Она обладает уникальным свойством: её производная равна самой функции. Экспонента часто встречается в высшей математике, физике и описывает множество природных процессов.