Тип урока: Урок изучения и первичного закрепления новых знаний.
Цели урока:
-
Предметные: Сформулировать определение параллельных плоскостей; доказать признак параллельности плоскостей; изучить два основных свойства параллельных плоскостей; научиться применять их при решении задач.
-
Метапредметные: Развивать умение проводить аналогии (параллельность прямых → параллельность плоскостей), строить логические цепочки, выполнять построения на пространственных чертежах.
-
Личностные: Показать роль параллельности плоскостей в архитектуре, строительстве, дизайне (этажи в здании, параллельные грани в мебели).
5. Первичное закрепление
Задача 1 (Устно, на применение признака)
Даны две параллельные плоскости и . В плоскости проведены две пересекающиеся прямые и . В плоскости проведены прямые и . Будут ли плоскости и параллельны? (Да, это прямое применение признака).
Задача 2 (Письменно, средний уровень)
Условие: Докажите, что если прямая параллельна плоскости , то она параллельна некоторой плоскости , содержащей ? Некорректно. Лучше так:
Задача: Плоскости и параллельны. Прямая лежит в . Докажите, что .
Решение:
-
Прямая лежит в .
-
Если бы пересекала , то точка пересечения принадлежала бы и (так как ), и . Но , значит, общих точек нет.
-
Следовательно, не имеет общих точек с . А так как не лежит в (она лежит в , а плоскости различны), то .
Задача 3 (На свойство 2)
Условие: Параллельные плоскости и пересекают стороны угла в точках и соответственно ( и на одной стороне, и на другой). Известно, что см, см, см. Найдите .
Чертеж: Угол с вершиной . Плоскость пересекает стороны в и , плоскость — в и , причем .
Решение:
-
Прямые и — линии пересечения плоскости угла с плоскостями и .
-
По свойству 1: .
-
Треугольники и подобны (по двум углам: угол общий, углы при и соответственные при параллельных прямых).
-
Коэффициент подобия: .
-
см.
Ответ: 12 см.
Задача 4 (На построение, устно)
Через точку , не лежащую между двумя параллельными плоскостями, проведите плоскость, параллельную обеим данным. Сколько таких плоскостей? (Одну, единственную).