Тип урока: Урок изучения и первичного закрепления новых знаний.
Цели урока:
-
Предметные: Сформулировать определение многогранника, его элементов; ввести понятие выпуклых и невыпуклых многогранников; дать определение призмы, её элементов; классифицировать призмы (прямая, наклонная); вывести формулу площади боковой поверхности прямой призмы.
-
Метапредметные: Развивать умение классифицировать геометрические фигуры, выделять существенные признаки, применять аналогию (призма как обобщение параллелепипеда).
-
Личностные: Показать роль многогранников в архитектуре, искусстве, природе (кристаллы, здания, дизайн).
4. Призма: определение и элементы
Определение: Призма — это многогранник, который состоит из двух равных многоугольников (оснований), лежащих в параллельных плоскостях, и всех отрезков, соединяющих соответствующие вершины этих многоугольников (боковых рёбер).
Элементы призмы:
-
Основания — два равных многоугольника, лежащих в параллельных плоскостях ( и ).
-
Боковые грани — параллелограммы, образованные парами соответствующих вершин оснований.
-
Боковые рёбра — отрезки, соединяющие соответствующие вершины оснований ( ).
-
Высота — перпендикуляр, опущенный из любой точки одного основания на плоскость другого основания (расстояние между плоскостями оснований).
Обозначение призмы: По количеству сторон основания: треугольная, четырёхугольная, пятиугольная и т.д.
Примеры в окружающем мире:
-
Треугольная призма: крыша дома (двускатная), оптика (стеклянная призма для разложения света), шоколадка «Тоблерон».
-
Четырёхугольная призма: кирпич, спичечный коробок, комната (прямоугольный параллелепипед — частный случай призмы).
-
Шестиугольная призма: карандаш (незаточенный), пчелиные соты.