9. Итоги урока

Главные выводы:

  1. Степенная функция с рациональным показателем y=xp/q определяется через корень q-й степени.

  2. Область определения зависит от чётности q и знака показателя:

    • Нечётный q: при положительном показателе — R, при отрицательном — R{0}

    • Чётный q: при положительном показателе — [0;+), при отрицательном — (0;+)

  3. Чётность функции определяется чётностью числителя p при нечётном q.

  4. Монотонность: при положительном показателе функция возрастает (на своей области определения), при отрицательном — убывает.

  5. Графики функций с рациональным показателем разнообразны и занимают промежуточное положение между степенными функциями с целыми показателями.

Домашнее задание:

  1. Найдите область определения функций:
    а) y=x1/4
    б) y=x3/5
    в) y=x2/3
    г) y=x3/4

  2. Исследуйте функцию y=x3/4 (область определения, область значений, чётность/нечётность, монотонность).

  3. Сравните числа:
    а) 41/3 и 31/2
    б) 81/4 и 41/3

  4. Решите уравнения:
    а) x1/3=2
    б) x2/5=4
    в) x1/3=12

  5. Дополнительно: Постройте схематически графики функций y=x1/2y=x1/3y=x2/3 на одной координатной плоскости.