Класс: 9
Предмет: алгебра
Тема урока: Общие методы исследования функций. Чтение графиков
Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний
Цель урока: систематизировать знания о свойствах функций, сформировать умение проводить полное исследование функции и читать графики.
Планируемые результаты:
-
Знать схему исследования функции
-
Уметь находить область определения, нули, промежутки знакопостоянства, определять чётность/нечётность
-
Понимать понятия ограниченности, наибольшего и наименьшего значения
-
Уметь читать графики функций и описывать их свойства
2. Применение схемы к анализу графика готовой функции
Часто в задачах даётся график функции, и требуется описать её свойства, не зная формулы.
2.1. Пример 2: Анализ графика
Дан график функции (рисунок). Опишите его свойства.
(Представим, что на рисунке изображена парабола с ветвями вниз, вершиной в точке (2; 3), пересекающая ось OX в точках и .)
Решение по схеме:
-
Область определения: график непрерывен для всех → .
-
Чётность/нечётность: график не симметричен ни относительно OY, ни относительно начала координат → функция общего вида.
-
Нули функции: пересечения с осью OX: и .
Пересечение с OY: при → точка (0; 0). -
Промежутки знакопостоянства:
-
при (график выше оси OX)
-
при (график ниже оси OX)
-
-
Непрерывность: график — сплошная линия → функция непрерывна на .
-
Монотонность:
-
Возрастает на (график идёт вверх)
-
Убывает на (график идёт вниз)
-
-
Ограниченность: функция ограничена сверху (вершина — максимум), но не ограничена снизу (ветви уходят вниз).
-
Наибольшее и наименьшее значения:
-
Наибольшее значение: достигается в точке .
-
Наименьшего значения нет (при ).
-
-
Область значений: .
2.2. Пример 3: Анализ графика с разрывом
Дан график функции . Опишите свойства.
Решение:
-
Область определения: все .
-
Чётность/нечётность: не является.
-
Нули функции: нет (числитель 1 ≠ 0).
-
Промежутки знакопостоянства:
-
При :
-
При :
-
-
Непрерывность: непрерывна на и . В точке разрыв II рода.
-
Монотонность: убывает на каждом промежутке.
-
Ограниченность: не ограничена (при значения стремятся к ).
-
Наибольшее/наименьшее: нет.
-
Область значений: .